En tant qu'enseignante depuis une dizaine d'années, j'ai bénéficié d'un congé formation à temps plein à l'UCO de Guingamp et suivi le D.U. (Diplôme d'Université) Métiers et langues bretonne. Je souhaitais "lever le pied", donner un nouvel élan à ma carrière. J'ai été attirée par la diversité des enseignements proposés : linguistique, histoire et économie de la Bretagne et des pays celtiques, ...
Enfin, le lieu et les horaires de la formation m'ont permis de la concilier avec ma vie de famille.
Ce congé m'a donné la chance d'étudier et d'approfondir ma connaissance de la langue bretonne. J'observe que l'enseignement bilingue apporte un nouveau regard aux élèves : ouverture aux autres, plaisir de mieux découvrir leur environnement proche, compréhension de mots connus et de la vie quotidienne.

Enseignante depuis 20 ans, j'ai bénéficié d'un congé formation de 8 mois pour apprendre le breton à l'UCO d'Arradon. Plusieurs sources de motivation ont orienté mon choix.
Mes enfants sont en fililère bilingue et je suis très satisfaite de l'enseignement qu'ils reçoivent. Apprendre le breton est pour moi un moyen d'être cohérente avec mes choix éducatifs. Mes grands-parents parlaient breton. Mes parents le comprennent et le parlent un peu. Aujourd'hui apprendre cette langue est un moyen de renouer le fil de la transmission.
Sur le plan professionnel, j'ai souhaité mettre mon expérience et mes compétences pédagogiques au service de la filière bilingue souvent composée de jeunes enseignants. Les 8 mois de formation ont été un temps formidable : les cours très vivants ont facilité l'apprentissage de la langue et m'ont permis de relever ce défi intellectuel.
Aujourd'hui c'est avec enthousiasme que je crée de nouvelle séquences pédagogiques en filière bilingue.

Je suis enseignant bilingue à l'école Notre-Dame à Redon dpuis 5 ans, suite à un congé formation à l'UCO d'Arradon, validé par un D.U. "Métiers et langue bretonne".
Après 10 ans d'enseignement classique, je souhaitais évoluer. La filière bilingue existait depuis 2 ans dans l'école quand j'ai su qu'il était possible d'apprendre le breton pour devenir enseignant dans les 2 langues.
Durant cette formation, outre la linguistique, les domaines culturels et historiques liés à la Bretagne ont été abordés.
Sur le plan de la linguistique, la progression proposée par l'UCO a permis à tous de s'y retrouver : les débutants (dont je faisais partie) comme ceux qui avaient quelques bases.
Désormais, j'enseigne en breton au sein de l'école ou j'exerçais auparavant. Les rapports avec les élèves sont différents car une plus grande place est faite à l'oral. J'espère que d'autres collègues feront ce choix afin d'offrir le bilinguisme à plus d'élèves.

J'ai grandi dans un environnement familial et social bretonnant sans avoir pu maîtriser réellement la langue. La prédominance voulue du français sur le breton dans la vie quotidienne à participé à donner à notre langue régionale un statut de langue du passé et donc inutile aux yeux du plus grand nombre.
Il y a 2 ans, j'ai franchi le pas et suivi la formation de langue bretonne avec l'organisme de formation Stumdi à Landerneau. Mon objectif était de me donner la possibilité de parler breton. La filière bilingue de la DDEC 29 m'ouvrait une porte. Alors pourquoi pas ?
J'ai bénéficié d'un congé formation de 6 mois pendand lequel j'ai suivi des cours à raison de 35 h par semaine.
Grâce aux méthodes actives utilisées par les formateurs, j'ai acquis les compétences linguistiques nécessaires à l'enseignement en classe bilingue.
Les visées de cette formation sont précises et adaptées aux stagiaires. Les particularités grammaticales du breton sont édudiées. L'enrichissement du vocabulaire et la préparation pratique des scéances favorisent les apprentissages.