
Filières de recrutement des maîtres bilingues breton/français

Enseignant depuis 20 ans, j'ai bénéficié d'un congé formation de 8 mois pour apprendre le breton à l'UCO d'Arradon. Plusieurs sources de motivation ont orienté mon choix. Mes enfants sont en fililère bilingue et je suis très satisfaite de l'enseignement qu'ils reçoivent. Apprendre le breton est pour moi un moyen d'être cohérente avec mes choix éducatifs. Mes grands-parents parlaient breton. Mes parents le comprennent et le parlent un peu. Aujourd'hui apprendre cette langue est un moyen de renouer le fil de la transmission. Sur le plan professionnel, j'ai souhaité mettre mon expérience et mes compétences pédagogiques au service de la filière bilingue souvent composée de jeunes enseignants. Les 8 mois de formation ont été un temps formidable : les cours très vivants ont facilité l'apprentissage de la langue et m'ont permis de relever ce défi intellectuel. Aujourd'hui c'est avec enthousiasme que je crée de nouvelle séquences pédagogiques en filière bilingue. Pascale BURBAN Je suis enseignant bilingue à l'école Notre-Dame à Redon dpuis 5 ans, suite à un congé formation à l'UCO d'Arradon, validé par un D.U. "Métiers et langue bretonne". Après 10 ans d'enseignement classique, je souhaitais évoluer. La filière bilingue existait depuis 2 ans dans l'école quand j'ai su qu'il était possible d'apprendre le breton pour devenir enseignant dans les 2 langues. Durant cette formation, outre la linguistique, les domaines culturels et historiques liés à la Bretagne ont été abordés. Sur le plan de la linguistique, la progression proposée par l'UCO a permis à tous de s'y retrouver : les débutants (dont je faisais partie) comme ceux qui avaient quelques bases. Désormais, j'enseigne en breton au sein de l'école ou j'exerçais auparavant. Les rapports avec les élèves sont différents car une plus grande place est faite à l'oral. J'espère que d'autres collègues feront ce choix afin d'offrir le bilinguisme à plus d'élèves.
Xavier GUILLOTEL
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Liste des dossiers
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